# Más de 900 bachilleres de Samborondón recibieron tablets del programa educativo
*La Alcaldía entregó los dispositivos a estudiantes de siete unidades fiscales para reconocer su esfuerzo académico y abrirles oportunidades digitales.*

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- Sección: Sociedad
- Autor: Redacción
- Publicado: 2022-05-14T03:43:33.000Z
> El 13 de mayo de 2022, la Alcaldía de Samborondón entregó más de 900 tablets a bachilleres de siete unidades fiscales como parte del programa Bachiller Digital.

## Las claves

- La Alcaldía de Samborondón entregó más de 900 tablets a bachilleres de siete unidades fiscales.
- El hecho ocurrió el 13 de mayo de 2022 en el cantón Samborondón, provincia del Guayas.
- El programa busca reconocer el esfuerzo académico y complementar la infraestructura escolar con mantenimiento.

El 13 de mayo de 2022, la Alcaldía de Samborondón entregó más de 900 tablets a estudiantes bachilleres del cantón. La entrega formó parte del programa Bachiller Digital, una iniciativa impulsada por el alcalde Juan José Yúnez para reconocer el esfuerzo académico de los graduados de las unidades educativas fiscales locales.

Los dispositivos fueron recibidos por alumnos de siete planteles: U.E. Fiscal Samborondón, 31 de Octubre, Cuenca del Guayas, María Manuela Dominga de Espejo y Aldaz, Oswaldo Guayasamín, Don Bosco y Olida Dueñas. En su discurso, el burgomaestre afirmó que la entrega busca abrir una puerta al mundo para los jóvenes samborondeños y construir juntos el futuro del cantón.

Esta acción se enmarca en la estrategia de la Alcaldía por impulsar la educación en todas sus etapas. Además de las tablets, el municipio ha desarrollado programas como la entrega de mochilas con útiles escolares, la iniciativa Creciendo sin Límites para niños con discapacidad, transporte gratuito para universitarios y becas al 100% para los mejores graduados.

Paralelamente, la autoridad ordenó la readecuación de cuatro unidades educativas. La primera fase incluye limpieza completa, fumigación y poda de árboles. En una segunda etapa se ejecutará el mantenimiento de aulas y adecuaciones en puntos críticos de las infraestructuras escolares.
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